托班生活创新活动：动手剥
<p>活动目标：</p><p>1、学习剥－些食品的皮、壳、包装纸，提高动手能力。探索不同的开启方式。</p><p>2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。</p><p>三：活动准备：</p><p>1提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。</p><p>2提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。</p><p>活动过程：</p><p>一．操作探索：打开食品容器。</p><p>有许多好吃的东西藏在了不一样的盒子、瓶子、袋子里，它们都躲了起来，快去找一找！找到了，想办法打开来！</p><p>二．交流协调——食品容器的开启方式</p><p>1．你是怎么打开的？（个别讲述）</p><p>*小结：刚才你们有的是拉、有的是拧、还有的是掰……</p><p>2．原来，打开不一样的东西可以用不一样的方法，你们真会动脑筋！</p><p>三．品尝食品</p><p>（1）食品外包装的开启方式</p><p>a、你拿一样东西，剥开来尝一尝。</p><p>b、吃到了吗？吃到了赶快过来，哎，你是怎么吃到的？</p><p>结合实物，随机小结幼儿开启方法：你们都吃到了好吃的东西，有的用剥的方法，有的用撕的方法，有的用……</p><p>（2）食品的特征</p><p>告诉我你吃到了什么？你吃到的东西是什么味道的？（幼儿自由讲述）</p><p>四．互换分享</p><p>好东西，分着吃.同时也可分给客人老师吃.有了好东西大家一起吃多开心呀！</p><p>五．收拾整理</p><p>l．那我们把吃好东西的果皮，袋子应该放在哪里啊。</p><p>2．请小朋友把垃圾放入垃圾箩筐里。</p><p><br /> </p>
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