托班教案：以大带小活动
<p>活动目标：1、产生与人交往的要求。</p><p>2、体验一起玩的快乐。</p><p>活动准备：1、柔软的方场地。</p><p>2、幼儿会玩找朋友、木头人两种游戏。</p><p>活动过程：</p><p>（一）幼儿相互打招呼。</p><p>1、托三班、托四班幼儿分别坐在场地周围。</p><p>2、托一班、托二班幼儿分别由教师带领排成长队走到托三班、托四班幼儿跟前问好：</p><p>3、幼儿坐成一个小方形。教师小结：</p><p>“刚才我们认识新朋友了，有托一班的小朋友、托二班的小朋友、托三班的小朋友和托四班的小朋友。</p><p>（二）一起唱歌</p><p>1、大家一起唱《新年好》、〈生日歌〉、〈找朋友〉、〈〈世上只有妈妈好〉〉这几首歌。</p><p>2、个别能干的幼儿上前演唱自己喜欢的歌。</p><p>（三）游戏：木头人</p><p>1、教师抽几名托一、托二幼儿进行游戏。</p><p>2、选几名托三、托四幼儿与托一、托二幼儿进行游戏。</p><p>活动幼儿逐渐的增多，尽量组织各班幼儿交叉着一起玩游戏。</p><p>（四）游戏：找朋友</p><p>1、抽个别能干的幼儿进行游戏。</p><p>2、教师鼓励每一名幼儿都参加游戏。</p><p>（五）游戏：赶小猪</p><p>幼儿坐成一个大方形：</p><p>1、托一班男孩子示范游戏。</p><p>师：“我是赶猪人，我养了一群小小猪，我请托一班的男孩子过来当我的小小猪。”</p><p>2、各个班轮流游戏。</p><p>提要求：1、指导每一名幼儿像小猪一样爬到终点。</p><p>2、幼儿以教师唱〈懒小猪〉这首歌为幼儿开始爬的指令。</p><p>（六）总结</p><p>提问：1、玩的高兴吗？</p><p>2、跟那个班的小朋友一起玩了？</p><p> </p>
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