托班科学教案：会唱歌的瓶宝宝
<p>一、活动目标：</p><p>1、乐意参与感知大小的活动，学习按大小匹配瓶盖。</p><p>2、学习拣豆子、拧瓶盖，发展小肌肉动作。</p><p>3、喜欢听各种声音，积累对声音的体验。</p><p>二、活动准备：</p><p>1、教、学具准备：</p><p>（1）动物果奶瓶、娃娃果奶瓶（大、小两种）数量与幼儿人数相等。</p><p>（2）各种饮料瓶数量与幼儿人数相等。</p><p>（3）豆类、塑料小鱼、木珠、硬币等。</p><p>三、活动过程：</p><p>1、幼儿尝试匹配瓶盖。</p><p>（1）引导幼儿向客人老师问好。（客人老师好）</p><p>师：今天瓶宝宝来和我们做游戏了，咦，瓶宝宝的帽子到哪儿去了？我们来帮它们找一找，找到以后给它戴上去。</p><p>（2）幼儿尝试盖瓶盖，教师巡回观察指导（你这个帽子合适吗？你觉得怎样？再换一个试试）</p><p>请两位幼儿上来。</p><p>师：他们俩的瓶宝宝有什么不一样啊？（大小不一样，一个大、一个小）</p><p>大瓶宝宝应该戴什么帽子？（大帽子）小瓶宝宝应该戴什么帽子？（小帽子）</p><p>师：瓶宝宝都找到帽子了，瓶宝宝说谢谢你们，让我们来抱抱瓶宝宝，亲亲它，让它们躺在你的腿上睡会儿觉。</p><p>2、装物品，摇一摇，感知声音。</p><p>（1）师：听，我的瓶宝宝开始唱歌了，你们的会唱吗？（教师摇装有豆子的瓶子）</p><p>我的瓶宝宝为什么会唱歌呢？</p><p>师：让我们来看一看，拧拧，拧开来。</p><p>师：哦，你们看，是什么呀？（豆子）原来瓶宝宝吃了豆子呀。</p><p>教师喂豆子：“瓶宝宝，吃豆子，一口一口吃豆子。”</p><p>（2）幼儿操作，教师巡回观察指导。</p><p>请你们也来喂瓶宝宝吃豆子，让瓶宝宝唱歌吧。</p><p>师：让我们一边喂一边说：“瓶宝宝，吃豆子，一口一口吃豆子。”</p><p>师：你们的瓶宝宝吃饱了吗？让我们把帽子戴上，拧拧，拧拧紧。</p><p>3、教师唱《大雨小雨》，引导幼儿感知声音的大小。</p><p>（1）师：我的瓶宝宝吃饱了，它要唱歌了，大声地唱；瓶宝宝累了，它要小声地唱。（再反复一次）请幼儿一起摇。</p><p>（2）教师唱《大雨小雨》</p><p>师：瓶宝宝还会听着音乐唱呢。教师边唱边摇：下大雨啦，下大雨啦，哗啦哗啦；下小雨啦，下小雨啦，淅沥淅沥。</p><p>师：让我们一起来试一试，让瓶宝宝们跟着音乐唱歌，教师唱大雨时（幼儿用力摇）；</p><p>教师唱小雨时（幼儿轻轻摇）。</p><p>小结：瓶宝宝谢谢你们，让它们唱出了好听的歌。现在我们都知道了用力地摇，瓶宝宝唱出来的声音就大；轻轻地摇唱出来的声音就小。</p><p>师：请把瓶宝宝送回家，让它休息休息。</p><p>5、引导幼儿感知放不同的材料发出来的声音是不一样的。</p>
页:
[1]