托班语言教案：小树叶飘呀飘
<p>活动目标：</p><p>1、愿意跟着老师一起念儿歌</p><p>2、能边念儿歌边做动作</p><p>3、初步感受秋天的特征：树叶黄了飘落下来</p><p>活动重点：愿意参加游戏</p><p>活动准备：</p><p>1、秋天范画一张</p><p>2、卡纸做成的小树叶每人两片（树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环）</p><p>活动过程：</p><p>一、出示图片，教师讲述图片内容</p><p>师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈，随着风飘呀飘呀，飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了？</p><p>二、教师边朗诵儿歌边表演</p><p>1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作</p><p>提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的？</p><p>2、第二次朗诵表演</p><p>三、让孩子将“树叶”套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作</p><p>师：“小朋友，你们想不想当小树叶？那就请你们将中树叶套在手指上和老师一起念儿歌。”</p><p>附：儿歌</p><p>小树叶飘呀飘</p><p>小树叶，飘呀飘，飘到我的头顶上。</p><p>小树叶，飘呀飘，飘到我的肩膀上。</p><p>小树叶，飘呀飘，飘到我的膝盖上。<br /> </p>
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