小班体育教案：小手真能干
<p>分析：</p><p>手是幼儿在一日活动中时时刻刻都在接触和使用的。“常见不怪”使幼儿对自己的小手缺乏真正的了解，对手的多样性和本领的多样性更不了解，保护手的知识和能力也缺乏。</p><p>目标：</p><p>1．通过观察、比较，了解手上有手心、手背、手指、指甲和指纹，知道每个人的手是不一样的。</p><p>2．通过操作，知道手有很多的本领，从而对自己充满信心。</p><p>3．发展幼儿手指的小肌肉动作，知道要保护自己的小手。</p><p>重点：手的多样性。</p><p>难点：指纹的多样性。</p><p>环节：</p><p>一.观察、交流：小手上有什么？</p><p>二.比一比：我们的手都一样吗？（大小、厚薄、指纹）</p><p>难点的解决：一组一张纸，让幼儿用印泥把手指的指纹印在纸上。</p><p>三.说一说、做一做：小手会干什么？</p><p>四.分组自由选择操作活动：</p><p>1．手印画。</p><p>2．串珠活动。</p><p>3．舀米。</p><p>4．捡豆。</p><p>5．撕花瓣。</p><p> </p>
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