小班体育教案：脚上一对好朋友
<p>目标</p><p>教幼儿识别鞋的左右，掌握穿鞋系鞋带的技巧，培养自理能力。</p><p>准备</p><p>用纸板制作一双有人脸形的大鞋样和几双小鞋样。</p><p>过程</p><p>1.教师在日常生活中，注意观察了解哪些幼儿不能分辨鞋的左右及其原因。</p><p>2.把几双鞋样放在益智角，供幼儿反复练习。教师给予指导。</p><p>3.自编故事《鞋的话》。通过故事向幼儿介绍穿鞋的方法，让幼儿知道穿鞋不正确带来的不方便。</p><p>建议</p><p>1.向家长建议，为幼儿购买舒适合脚的鞋子，以免影响幼儿脚的正常发育。</p><p>2.引导分辨鞋的左右有困难的幼儿，穿鞋前先观察好，然后再穿。</p>
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