小班游戏教案：动物列车
<p>活动目标</p><p>1、学习用“我是***，坐上火车快快跑”的句式进行表述。</p><p>2、能大胆地在集体面前讲话。</p><p>3、注意倾听别人的讲话，有良好的倾听习惯。</p><p>活动准备</p><p>课件，火车头饰，各种动物的头饰、图片。</p><p>活动过程</p><p>一、谈话交流，导入课题。</p><p>出示课件（火车）：听！什么声音？开来了一列小火车，火车上有许多小动物，你们猜！会是谁呢？</p><p>二、示范讲解，学说句式</p><p>1、利用课件学习短句。</p><p>猜一猜，谁坐在火车上？小朋友猜对后，出现小动物。</p><p>演示介绍第一列车厢：听一听，小青蛙说什么？</p><p>（我是青蛙呱呱叫，坐上火车快快跑）</p><p>幼儿集体、个别练习。</p><p>2．幼儿练习第二列车厢小羊的话。</p><p>3．幼儿交流讨论：第三、四列车厢中小青蛙、小狗的表述。</p><p>三、利用“小动物开火车”游戏，巩固句式。</p><p>1．交代游戏名称，介绍游戏场景。</p><p>2、幼儿自选角色（小猫、小羊、小鸭、公鸡），老师扮火车头。</p><p>3、明确游戏规则：坐上火车前要说一句好听的话。</p><p>4．师生共同游戏。</p><p>四、游戏“小朋友开火车”，创编讲述内容。</p><p>1、幼儿交流讨论自己有什么本领。</p><p>要求用：“我是****，我会***”进行表述。</p><p>2、介绍游戏名称。</p><p>3、交代游戏规则：</p><p>（1）有三列火车，老师扮火车头。</p><p>（2）被邀请的幼儿上车前先作自我介绍。</p><p>4、师生共同游戏。</p><p>活动延伸</p><p>在区域活动中继续引导创编并进行游戏。</p>
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