小班游戏教案：吹泡泡
<p>一、设计思路：</p><p>户外活动时，孩子们总是嚷着要吹泡泡，看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落，孩子们都会追着泡泡跑，用小手去抓住，然后大声叫着：“老师，我抓到泡泡啦！”孩子们玩得很开心，象是一只只回归到大自然的小鸟，此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的快乐吧！</p><p>二、活动目标：</p><p>①、通过活动，引导幼儿热爱大自然，体验大自然的美；</p><p>②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力；</p><p>③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。</p><p>三、活动准备：</p><p>①、泡泡水</p><p>②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。</p><p>四、活动流程：</p><p>①、开始部分</p><p>○ 开始部分带幼儿整队走到户外花园，提醒幼儿户外的常规要求。</p><p>○ 教师吹泡泡，让幼儿自由抓泡泡，比比谁抓的多，提醒幼儿在活动过程中注意安全。</p><p>②、基础部分</p><p>○ 引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。</p><p>○ 教幼儿游戏的儿歌。</p><p>吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。</p><p>○ 讲解游戏规则。</p><p>当儿歌念到吹成大泡泡时，幼儿拉成一个大圆圈；念到吹成小泡泡时，</p><p>>幼儿向中靠拢；念到批泡泡飞高了，幼儿踮脚；念到泡泡飞低了，幼儿蹲下；念到泡泡破了，幼儿向后跳。</p><p>○ 引导幼儿边念儿歌边玩游戏。</p><p>③、结束部分：</p><p>引导幼儿课后放松活动，带幼儿一起观察地上的小草，说说小草的特征；感受一下在草地上走是什么感觉？</p>
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