大班体育教案：跳绳
<p>［设计意图］</p><p>跳绳是幼儿常玩的，也是幼儿锻炼身体所用的。在户外活动时我发现孩子对跳绳非常感兴趣，并且能创造出多种玩法，如：将绳子两头扣在一起，可做套圈游戏。总之，此绳的玩法多种多样，本次活动旨在引导幼儿探索出绳子更多的玩法，体验创造性进行体育活动的乐趣，发展幼儿的身体动作。</p><p>［活动目标］</p><p>1、能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。</p><p>2、会一物多玩，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的想象力与创造力。</p><p>3、培养幼儿的合作意识。</p><p>［活动准备］</p><p>1、录音机、磁带，幼儿每人一跟绳子。</p><p>2、幼儿有跳绳和一物多玩的经验。</p><p>［活动过程］</p><p>一、准备活动</p><p>1、听老师口令，练习跳跃及上肢动作。</p><p>（1）、师：跳、跳、跳，跟着老师跳、跳、跳，（原地）问：“还可以怎么跳？”引导幼儿：向前跳，向后跳，向上跳，蹲跳，向左跳，向右跳，单、双脚跳。</p><p>（2）、师：绕绕臂，绕绕臂，跟着老师绕绕臂。问：“还可怎样绕？”引导幼儿向前饶，向后绕，单、双手绕，举起手臂绕等。</p><p>2、游戏：与我说的相反。</p><p>玩法：师说向上跳，幼则蹲跳，师说向前跳，幼则后跳，发展幼儿动作的灵敏性。</p><p>二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法</p><p>1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法，体验创造性玩绳的乐趣。</p><p>2、在教师的引导下，相互交流示范各自的玩法。</p><p>（1）、练习套和跳的玩法。</p><p>将绳子的两头扣在一起套圈，将绳圈摆在地上练习单、双脚跳圈，或将两根绳子平行摆好练习单、双脚跳过小河。</p><p>（2）、练习走和平衡的玩法。</p><p>再一跟绳子上走钢丝，在两跟绳子中间走小桥。</p><p>（3）、练习跑的玩法。</p><p>游戏：揪尾巴、骑马。</p><p>（4）、练习上肢的玩法。</p><p>单、双手绕绳、手臂举起绕绳，将许多根跳绳连接在一起做舞龙游戏等。</p><p>3、引导幼儿探索合作玩绳的方法，培养幼儿的合作意识。</p><p>（1）、幼儿自由结伴，2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。</p><p>（2）、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。</p><p>（3）、幼儿自愿组合成若干小组，做自己喜欢的游戏。</p><p>三、随着音乐做“骑马”的放松动作。</p>
页:
[1]