中班科学教案：蚂蚁的触角有什么作用
<p>［活动目标］</p><p>通过观察没有触角的蚂蚁，了解昆虫触角的作用，培养幼儿的观察力及模仿能力。</p><p>［活动准备］</p><p>小蚂蚁若干、放大镜、纸盒、白纸、彩色笔。</p><p>［活动过程］</p><p>一、看一看。</p><p>童话剧情景表演《没有触角的小蚂蚁》</p><p>教师带幼儿上前扶起正在哭的小蚂蚁：“小蚂蚁，你怎么了？”</p><p>小蚂蚁哭着说：“我找不到回家的路了。我出来找吃的，怎么也找不到，走路也弄不清方向，我又累又饿，还撞了一身的伤。我想回去，可绕来绕去总找不到家。”</p><p>探究的问题：蚂蚁的触角有什么作用？</p><p>二、幼儿讨论。</p><p>(1)没有触角就不漂亮了。</p><p>(2)没有触角就找不到家了。</p><p>(3)没有触角就找不到吃的。</p><p>试一试。放在桌上两只蚂蚁，一只有触角，一只没有触角，观察蚂蚁的行动。幼儿用放大镜观察，并用彩色笔记录蚂蚁所走的线路。</p><p>三、说一说我的发现。</p><p>(1)这一只没有触角的蚂蚁老是转圈圈，东倒西歪的。</p><p>(2)这一只没有触角的蚂蚁到处乱跑，一会儿在这边，一会儿往那儿去了。</p><p>(3)有触角的蚂蚁跑得好快哟。</p><p>游戏：模仿小蚂蚁找食物。</p><p>幼儿戴上触角的头饰扮演蚂蚁，从家中爬出去找吃的，找到后搬回家中，用触角告知同伴去搬运粮食。</p>
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