中班科学教案：和时间赛跑
<p>活动目标：</p><p>1、初步认识时钟，知道时钟的基本用途。</p><p>2、感知时间，体验时间的长短。</p><p>3、知道时间的价值与自身努力的关系。</p><p>活动准备：</p><p>积木、画纸、毛线、时钟、撕贴纸</p><p>活动过程：</p><p>1、认识时间：</p><p>老师出示时钟提问：</p><p>这是什么，它有什么用？（这是时钟，是用来看时间的）</p><p>你会看时间吗？现在是几点？你怎么知道的？</p><p>如果长针和短针的指向12，是几点？</p><p>谁知道分针走一大格是几分钟？走一小格是几分钟？</p><p>小结：长针就是分针，短针就是时针。当长针指向12时，短针指几就是几点。</p><p>2、感知时间：</p><p>（1）有谁知道一分钟有多长？（听音乐——1分钟后幼儿自由讨论）</p><p>（2）1分钟可以做什么事？</p><p>（3）现在，我们一起来玩“和时间赛跑”的游戏。老师给你一分钟的时间，在这一分钟里，你们可以自由选择做什么事，时间到了就停下，好吗？</p><p>（4）幼儿游戏，老师计时。</p><p>（5）幼儿交流自己在一分钟里做的事情。</p><p>小结：小朋友都说一分钟太短了，我在一分钟里可做了许多事情……现在我们再玩一次，看看这一次我们在一分钟里能做多少事情。（每一分钟都做同一件事）</p><p>（6）幼儿拿着自己分别在一分钟里做的作品进行比较、交流。</p><p>3、总结交流</p><p>我们都知道时间过得很快，但是加快速度也能干许多事情。</p>
页:
[1]