中班科学教案：转椅和攀登架
<p>活动目标：</p><p>１、能对动手建构的产生兴趣。</p><p>２、尝试一种材料多种砌法与用几种材料共同建砌。</p><p>３、体验建构的喜悦。</p><p>４、具有初步的的合作意识，尝试相互合作。</p><p>活动准备：</p><p>1、知识准备：已观察过转椅和攀登架的外形特征</p><p>2、物质准备：胶粒，积木等建构材料÷范例</p><p>指导要点：</p><p>1、简单导入，出示范例</p><p>指导幼儿观看教师的范例，运用双孔胶粒整体连接和端点连接方法做成攀登架；选用积木中的合适部分搭建转椅。</p><p>2、交代搭建要点</p><p>①启发幼儿大胆尝试运用多种方法、多种材料进行建构</p><p>②搭建攀登架时两边的高度要一致。</p><p>③搭建时要注意检查胶粒拼插是否牢固。</p><p>3、交代活动要求</p><p>①请幼儿分小组选取材料拼插，若人数太多，可与其他幼儿互相协商。</p><p>②请幼儿大胆地邀请同伴合作建构。</p><p>③搭好作品的可将作品放在展示台上。</p><p>④注意提醒幼儿在活动中珍惜他人的建砌成果，不故意毁坏。</p><p>⑤听到信号后要马上收拾玩具，归类摆放整齐。</p><p>4、幼儿操作，教师巡回观察：</p><p>①与成功的幼儿分享成功的经验与喜悦，鼓励幼儿作更新的尝试。</p><p>②帮助失败的幼儿树立信心，总结失败的经验，不断地尝试。</p><p>5、评价作品</p><p>请幼儿进行自我评价和他评，教师总结：表扬认真拼插富有创造性的幼儿，保留用不同材料搭建的转椅和攀登架，让幼儿向家长介绍自己搭建的物体，与家长一起分享成功的喜悦。</p>
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