中班科学教案：里面有什么
<p>目标：1、知道空气是实实在在存在的，身边到处是空气</p><p>2、知道空气是无色、无味的</p><p>3、在科学活动中，用语言大胆地说出自己的发现</p><p>准备：1、塑料袋若干</p><p>2、各种实物，如积木等</p><p>3、水缸、充气塑料袋</p><p>过程：1、教师让幼儿摸摸几个塑料袋（其中有积木、空气等）</p><p>通过幼儿对固体、液体的感觉，引出对空气的性质的发现</p><p>教师同时点一下三态的性质</p><p>1、把有小洞的塑料袋放进水缸中，“发现了什么？”</p><p>2、“哪里有空气？”教师记录</p><p>3、幼儿找空气</p><p>4、交流分享</p><p>最后得出结论“空气是看不见、摸不着的”。</p>
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