小班科学教案：谁的小脚丫
<p>活动目的：1.认识几种有特征的动物的脚丫</p><p>2.体验辨认小脚丫的乐趣</p><p>活动准备：动物的小脚丫图片毛绒玩具（小鸡小鸭大象小猫）</p><p>在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认</p><p>活动过程：</p><p>一.请孩子看看，唱唱自己的脚</p><p>1.我们来唱唱我们的小手小脚</p><p>歌曲《小手小脚在哪里》</p><p>2.数一数自己有几只脚，我们的小脚有什么本领呀？</p><p>教师带领幼儿走一走，跳一跳，跑一跑，感受脚是我们的好朋友</p><p>二.幼儿辨认这是谁的小脚丫</p><p>1.出始小脚丫的图片，让幼儿找一找是哪只小动物的</p><p>2.说一说小脚丫的特征</p><p>小鸡的脚丫尖尖</p><p>小鸭的脚丫扁扁</p><p>小猫的脚丫像梅花</p><p>大象的脚丫大又圆</p><p>3.再次辨认这是谁的小脚丫</p><p>三.游戏：找一找，踩一踩小脚丫</p><p>1.教师说出小动物的名字让幼儿去找找它的小脚丫</p><p>2.教师与孩子一起辨认没有看过的小脚丫（马的小脚丫）</p><p>3.继续寻找其他的小脚丫。</p><p> </p>
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