中班科学教案：图形的分类
<p>活动目标：</p><p>1、巩固圆形、三角形、方形的主要特征，能排除大小、颜色的干扰进行图形的分类。</p><p>2、发展幼儿的观察力和初步的归类能力。</p><p>活动准备：</p><p>大的圆形、三角形、方形的胸饰各一个，圆形、方形、三角形卡片若干，大型积木搭建的图形王国区域。</p><p>活动过程：</p><p>1、带领幼儿到图形王国，引出课题。</p><p>“图形王国里，有许多的图形宝宝在搞大联欢……这时，有三个图形妈妈来了，你们认识它们吗？（教师逐一带领幼儿复习巩固图形的主要特征）</p><p>2、送图形宝宝回家</p><p>分别让幼儿拿一种图形送给相应的“图形妈妈”，教幼儿说：“我把XX形宝宝，送给XX形妈妈。”</p><p>3、请幼儿到图形宝宝家做客</p><p>亲亲“圆形妈妈”的脸，拍拍“方形妈妈”的肩膀，给“三角形妈妈梳梳头，捶捶背，跳到圆形宝宝家，飞到方形宝宝家，游到三角形宝宝家等……</p><p>活动延伸：小朋友与各种图形妈妈分别做游戏（方形、圆形、三角形）</p>
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