中班科学教案：快乐的汽车
<p>活动目的：</p><p>（1）通过各种形式认识几种汽车的名称、用途。</p><p>（2）通过游戏理解简单的交通规则。</p><p>（3）培养幼儿尊老爱幼的情感，和遵守基本社会规则的意识。</p><p>活动准备：</p><p>（1）观察马路上的车辆、行人。</p><p>（2）玩具汽车每人一辆。</p><p>（3）电脑幻灯片《蜗牛先生的停车场》。</p><p>（4）游戏场地：设有红绿灯、障碍物等。</p><p>活动过程：</p><p>（一）开始部分</p><p>教师创设情景引导幼儿进入活动：</p><p>小司机们，你们好，今天，蜗牛先生的停车场开业了，蜗牛先生邀请我们去参观，你们高兴吗？现在就让我们一起开车去蜗牛先生的停车场吧！</p><p>（二）基本部分</p><p>1、参观蜗牛先生的停车场</p><p>（1）小朋友们，蜗牛先生的停车场到了，我们来看看蜗牛先生在哪里。</p><p>（2）看幻灯片认识几种汽车，并介绍它们的用途。</p><p>（3）观察汽车</p><p>看一看，这些汽车的共同之处，如：它们都有轮胎、车灯等。</p><p>（4）说说自己的汽车</p><p>（5）认识几种特殊的车</p><p>2、学习简单的交通规则</p><p>教师以提问的方式，让幼儿在原有的经验上进一步理解交通规则——红灯停，绿灯行，黄灯等一等，不要超速，见到行人要避让等。</p><p>3、游戏快乐的汽车</p><p>教师：时间不早了，小司机们该回家了，不过，在路上一定要注意安全。</p><p>在开汽车的游戏中，让幼儿通过观察红绿灯的变化以及交通警察（有老师扮演）的手势来遵守交通规则。</p><p>（三）结束部分</p><p>以游戏的形式结束活动。游戏中让幼儿边游戏边理解交通规则。</p><p>（四）活动的延伸</p><p>继续认识各种车辆及交通规则。</p><p> </p>
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