中班科学教案：小小风车转得快
<p>设计意图：</p><p>1、培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。</p><p>2、培养幼儿动手操作能力。</p><p>一、活动目标：</p><p>1、知道小风车转动的速度与风的大小有关，激发幼儿对科学的兴趣</p><p>2、引导幼儿用各种卡纸、纸杯、等材料制作简易风车，培养幼儿动手操作能力。</p><p>二、活动准备：</p><p>1、麦杆、卡纸、剪刀、纸杯、图钉等</p><p>2、风扇、扇子、等</p><p>三活动过程及方法</p><p>1、发现小风车转动的原因，做个小风车玩一玩</p><p>2、试试怎样让风车转的快</p><p>四活动过程</p><p>（一） 看一看</p><p>出示一个大风车利用班级里面的自然风观察风车的转动（可以在班级开门产生对流风，或是用风扇使风车转动）</p><p>提问看看风车是什么样子的？它是怎么转起来的，引导幼儿说出风使风车转动起来。</p><p>（二）做一做</p><p>给幼儿提供制作风车的卡纸、纸杯，麦杆、剪刀和图钉，让幼儿自由选择学习制作风车</p><p>方法略</p><p>（三）玩一玩</p><p>让幼儿动手玩一玩自己亲手制作的小风车，让幼儿感觉与发现怎么使自己的风车转动起来，</p><p>（四）比一比</p><p>谁的风车转的快，引导幼儿采用多种方式使风车转的更快。</p><p>（五）想一想</p><p>想一想风车为什么有的转的快，有的转的慢，引导幼儿说出实验结果。<br /> </p>
页:
[1]