小班科学教案：皮球真有趣
<p>一、活动目标：</p><p>1、能运用各种感官感知皮球的特征，并对探索活动感兴趣。</p><p>2、乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。</p><p>二、活动准备：</p><p>皮球（大小、颜色、花纹不同的、有气、气不足的）人手一个，打气筒一个。</p><p>三、活动过程：</p><p>1、玩一玩</p><p>提供各种不同的皮球，让幼儿运用感官发现皮球的外形特征。</p><p>师：今天有许多漂亮的皮球宝宝来和我们交朋友，你们愿意吗？请你仔细看一看，摸一摸，你的皮球宝宝长的怎么样？</p><p>2、探索皮球的弹性，师生共同解决皮球滚、拍的原因。</p><p>师：皮球宝宝还有许多本领，我们一起来玩一玩，看一看它究竟有什么本领。</p><p>幼儿自由探索</p><p>提问：你是怎么玩的？你发现了什么？</p><p>幼儿：我发现皮球会滚。</p><p>师：我们一起滚一滚（引导幼儿朝不同方向滚）皮球宝宝为什么会朝不同方向滚。</p><p>幼儿：因为皮球是圆圆的</p><p>师：谁还有不同的玩法？</p><p>幼儿：我是拍的皮球跳的很高。</p><p>师：因为皮球有弹性，所以我们拍的时候会跳起来。</p><p>幼儿一起拍皮球，看一看皮球跳得高不高。</p><p>师：你还喜欢什么样的皮球宝宝？</p><p>幼儿：喜欢花皮球、足球、篮球、乒乓球。。。。。。。。。。。</p><p>延伸活动：幼儿到操场自由进行拍球比赛。</p>
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