小班科学教案：有趣的声音
<p>教学目标：</p><p> 1、激发幼儿探索声音的兴趣</p><p>2、通过探索，感知不同的容器、不同的材料，会发出不同的声音。</p><p>教学准备：回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个。</p><p>教学过程：1、导入：</p><p>新年就要到了！我们要演节目，想请小朋友来制作乐器</p><p>2、展开：</p><p>——介绍材料，提出要求：</p><p>你们看我都准备了什么？（快速展示一遍）</p><p>怎样才能让这些东西发出声音呢？（幼儿回答，教师示范）</p><p>要求：a、每次只能放一种东西。</p><p>B、注意安全</p><p>C、仔细听听放不同的东西声音是否一样</p><p>——请幼儿自由操作、教师巡回指导：</p><p>请选择一个你最喜欢的盒子，试试什么东西放进去声音最好听？</p><p>你放了什么东西？</p><p>你们两个的声音一样吗？为什么？</p><p>——探索比较不同的声音：</p><p>a、用同样的两个纸盒分别装豆和沙，比较：</p><p>总结：同样的盒子，装的东西不一样，发出的声音不一样。</p><p>b、用塑料瓶和纸盒同时装黄豆，比较：</p><p>总结：不同的盒子，装同样的东西，发出的声音不一样。</p><p>c、用大小不一样的纸盒装同样多的回形针，比较：</p><p>总结：同样的盒子，大小不一样，装同样的东西，声音不一样。</p><p>d、用同样的纸盒，分别装一勺沙、装满沙，比较：</p><p>总结：同样的盒子，装同样的东西，装得多少不同，声音也不同</p><p>e、同样的容器和材料，用力摇和轻轻摇，声音也不同。力气不大也不小的时候，声音最好听</p><p>（请两个幼儿上来摇，大家比较不同）</p><p>——请幼儿用自制乐器为儿歌《哈巴狗》伴奏：</p><p>请你选一种你认为最好听的材料放进去，准备好乐器：</p><p>a、按节奏伴奏</p><p>b、互换乐器，伴奏</p><p>3、延伸：</p><p>我们下次创造出更好听的声音好吗？</p>
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