小班科学教案：有趣的水
<p>活动目标：</p><p>1、感受水的流动性。</p><p>2、知道珍惜水，有节约用水的意识。</p><p>3、通过活动激发幼儿的探索欲望。</p><p>重点：知道水的特性。</p><p>难点：知道水的用处，爱惜水资源。</p><p>活动准备：一盆水、沙漏、拧紧盖子的空瓶子、吸管、扎有小孔的小提桶、海绵。</p><p>活动过程：</p><p>１、引发兴趣、发现问题</p><p>游戏：水站搬家，引发幼儿玩水的兴趣。提问：我们用什么方法可以，把水搬到另一个桶里？</p><p>２、猜想、探索</p><p>提问：你准备用什么工具来运？</p><p>３、提出问题、进行解决</p><p>提问：猜一猜这里的那些工具可以让你成功？</p><p>提问：我们用什么方法可以知道？</p><p>４、通过操作、进行验证</p><p>利用工具自己新手体验运水的乐趣与水是流动的这一特性。试验后一同总结哪个工具成功了为什么？提问：有孔的工具水在里面怎么样了？进行游戏二：漂流瓶把空的瓶子放到水盆中，让瓶子飘到对岸。进一步感受水流动的特性。</p><p>延伸：水对我们有那些用处？</p>
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