小班科学教案：沉浮游戏
<p>有益的学习经验：</p><p>认识有的物体浮在水面，有的物体沉到水中。体验玩水的快乐。</p><p>准备：</p><p>大盆水2—3盆，各种物品(包括棉花、铁钉、镜子、塑料玩具、小石头等)。</p><p>活动与指导：</p><p>1、教师向幼儿介绍各种物品，告诉幼儿这些物品有的能浮起来，有的会沉下去，等一会儿幼儿玩的时候来观察。</p><p>2、将幼儿分为3组，向每组幼儿提供足够的物品。让幼儿自由玩耍。</p><p>3、教师在幼儿玩耍的过程中进行随机指导。如教师可以用参与的方式和幼儿一起玩，并且用：“浮起来了，沉下去了”等语言来影响幼儿。</p><p>4、教师请幼儿说说什么东西沉下去，什么东西浮起来。</p><p>建议：</p><p>1、活动中提到的物品仅供教师参考。教师可以根据实际情况，选用任何物品。</p><p>2、在活动过程中，让幼儿尽情地玩，不要过多地干涉幼儿的游戏活动。</p>
页:
[1]