小班科学教案：小动物冬眠了
<p>设计思路</p><p>在《冬天到》的主题活动中，一节音乐游戏《小青蛙打呼噜》引起幼儿极大兴趣：冬眠是指什么？有哪些动物会冬眠呢？幼儿不太明白，于是我们设计了这节活动。</p><p>活动目标</p><p>1．初步了解青蛙、刺猬等小动物冬眠的现象。</p><p>2．尝试使用礼貌用语“请……”。</p><p>3．乐于主动探索和表达。</p><p>活动准备</p><p>1．PPT课件。</p><p>2．若干“小动物的家”挂图。</p><p>3．若干冬眠的小动物卡片。</p><p>活动过程</p><p>1．场景导入：下雪了。</p><p>小朋友知道现在是什么季节吗？我们是怎样过冬的？让我们去森林里看看小动物是怎样过冬的好吗？</p><p>幼儿在《雪绒花》优美的音画场景中，很深切地感受到了冬季的来临！并结合幼儿的生活经验进行提问，很自然地引出小动物的过冬方法。</p><p>2．拜访小动物的家。</p><p>(1)小动物(剌猬)家。</p><p>尝试使用礼貌用语“X X X你好，请你出来和我们一起玩，好吗？”</p><p>观察小刺猬睡觉，引出“小刺猬在睡觉，不吃不喝，一直睡到春天才出来玩儿，原来它在冬眠”。</p><p>(2)小动物(青蛙)家。</p><p>运用礼貌用语“请……”</p><p>猜猜小青蛙为什么不理睬我们？它在做什么呢？引出“冬眠”。</p><p>(3)结合图片，观察还有谁在冬眠？为什么这些小动物要冬眠？</p><p>小结：到了冬天，天气变得很冷，小动物们可吃的东西变少了。它们找不到吃的，怎样度过又冷又饿的冬天呢？它们就想出了躲在家里睡觉，不吃也不喝，一直睡到春天再出来的好办法！这个不吃不喝、躲起来睡觉过冬的办法就叫——冬眠。</p><p>PPT 动画场景带给小朋友身临其境的感受，自然而又简单地将“冬眠”这个知识化解了。并贯穿社会教育：怎样到客人家去做客、打招呼。</p><p>3．送小动物回家冬眠。</p><p>(1)根据特征找小动物的家。</p><p>(2)乐意说说自己送哪个小动物回家了。</p><p>幼儿在为小动物找家的操作活动中，再次加深对小动物冬眠的印象！</p><p>延伸活动</p><p>你最喜欢什么动物？你知道它们是怎么过冬的吗？</p>
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