小班科学教案：猜猜哪杯是清水
<p>目标</p><p>１．体验探索和成功的乐趣。</p><p>２．能运用多种感官感知、辨别清水。</p><p>３．能把自己的发现大胆地表述出来。</p><p>准备</p><p>１．在日常活动中已感知过清水的特性。</p><p>２．每组四只透明杯子，内装清水、糖水、白醋、牛奶；一只盘子内装若干小勺。</p><p>３．彩色玻璃小球或彩色橡皮泥若干。</p><p>过程</p><p>１．辨别哪杯是清水。</p><p>——请幼儿猜猜四只杯子中哪杯装的是清水。</p><p>——幼儿分组实验，运用多种感官感知、辨别哪杯是清水，看看与自己的猜测是否一致。</p><p>２．交流分享。</p><p>——请幼儿说一说，自己是请什么帮忙才找出的？</p><p>——眼睛看一看：牛奶是白色的。鼻子闻一闻：气味酸酸的，一定不是清水。嘴巴尝一尝：甜甜的是糖水，淡淡的、没有味道的是清水。</p><p>——我们用眼睛看一看、鼻子闻一闻、嘴巴尝一尝，就能知道哪杯是清水了。眼睛、鼻子、嘴巴一起合作，本领可真大。</p><p>建议</p><p>１．在辨别哪杯是清水的时候，应注意先让幼儿实验、感知，再一起交流、分享结果。</p><p>２．根据实际情况，还可以增添盐水、白酒等多种无色透明的液体供幼儿感知和辨别。</p><p>３．若准备牛奶有困难，可用豆浆替代。</p>
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