小班科学教案：调皮的大皮球
<p>活动目标：</p><p>1、激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。</p><p>2、培养幼儿的观察、想象、口语表达及分析、解决问题的能力，提高动作的协调性。</p><p>3、了解皮球的外形特征及各种玩法。</p><p>活动准备：</p><p>1、与幼儿同等数量的大皮球；方形、圆形大积木各一块。</p><p>2、瘪皮球两个，充气针、充气筒。</p><p>3、请家长协助搜集各种类型的球充实体育角，准备各种球类运动的图片、光碟资料。</p><p>4、用各色即时贴剪出眼睛、鼻子、嘴巴若干。</p><p>活动过程：</p><p>一、大皮球，滚得快</p><p>1、幼儿自由玩球，主动探索球的各种玩法。</p><p>2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法。</p><p>3、幼儿通过玩球，感知球的外形特征，并能说出自己是如何感知的。</p><p>4、通过同时滚动皮球与方形积木、皮球与三角形积木，让幼儿了解：圆的东西滚得快。</p><p>5、游戏：（1）我和皮球赛跑。</p><p>（2）两人合作滚、接球。</p><p>二、大皮球，跳得高</p><p>1、请两名幼儿玩瘪皮球，其他幼儿观察讨论：瘪皮球有什么特点？为什么跳不起来？怎样才能跳得高？</p><p>2、为瘪皮球充气，幼儿仔细观察如何用充气针、充气筒充气使皮球逐渐鼓胀的过程。</p><p>讨论：能不能填充别的东西？</p><p>3、拍球比赛：我的皮球跳得高。在拍球过程中探索：怎样让球跳得高？</p><p>4、收放好皮球。游戏：“皮球漏气了”。</p><p>三、大皮球，伙伴多</p><p>1、讨论：你知道的球类有哪些？怎样玩？</p><p>2、观察各种实物球说出它们的相同点与不同点。</p><p>3、观看图片与光碟，了解各种球的玩法，培养集体荣誉感。</p><p>4、任选一球玩。</p><p>四、皮球是我的好朋友</p><p>1、讨论：玩儿皮球的益处。</p><p>2、打扮“我的好朋友”：自选所喜欢的各色五官装饰皮球。</p><p>3、我和“好朋友”一起玩。</p><p>活动延伸：</p><p>请家长利用业余时间多陪孩子看球、玩球，进一步加深对球的认识。</p>
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