小班科学教案：吹泡泡
<p>【活动目标】</p><p>1．通过尝试使用不同形状的工具吹泡泡并观察泡泡的变化情况，培养对探索活动的兴趣。</p><p>2．感受参加科学活动的快乐，并体验成功的愉快。</p><p>【活动准备】</p><p>用铁丝绕成不同形状的铁丝框，记录表，笔，各种不同材料制作的吹泡泡的工具。</p><p>【活动过程】</p><p>1．引发幼儿兴趣。</p><p>师：上次小朋友都做了泡泡水，今天老师带来了许多吹泡泡的工具请小朋友来吹泡泡。(出示各种形状的铁丝框。</p><p>2．探索用不同形状的工具吹泡泡。</p><p>(1)师：你见过的泡泡是什么样子的？(圆圆的。)</p><p>(2)逐出示不同形状的铁丝框：这是什么形状？你觉得用它吹出的泡泡也是圆圆的吗？</p><p>(3)请小朋友讲述自己的猜想，请个别小朋友上讲台前在记录表上记录自己的想法。(有的孩子说是三角的，有的说是圆圆的，允许孩子发表不同的意见。)</p>
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