大班科学活动：认识时钟
<p>活动目标：</p><p>认识半点，能正确辨认并叫出它的名称。</p><p>活动过程：</p><p>1、出示大钟面，认识半点：</p><p>教师出示大钟面，把分针、时针分别拨至8：30、9：30幼儿平时在幼儿园游戏、运动、学习等活动时间。</p><p>教师报时间，幼儿拨时针、分针。</p><p>2、学习认识半点：</p><p>——“假如现在是10：00点，在钟面上怎样表示呢？”</p><p>（1）、幼儿讨论、尝试拨钟，教师告知正确的表达方法。</p><p>（2）、幼儿听教师报时间，拨出相应的半点。</p><p>（3）、请个别幼儿演示。</p><p>3、看卡片拨半点：</p><p>教师出示卡片，幼儿拨相应的半点。</p><p>4、幼儿书面练习：</p><p>幼儿做《认识半点》的练习，教师观察指导。</p>
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