大班科学教案：认识茶叶
<p>［活动目标］、</p><p>1、幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。</p><p>2、幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。</p><p>3、让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。</p><p>［活动准备］</p><p>1、各种甜饮料、干茶叶。</p><p>2、录相带、磁带各一。</p><p>［活动过程］</p><p>1、品尝饮料</p><p>请幼儿谈谈各种饮料的颜色、味道，以及是用什么做成的。</p><p>2、幼儿讨论：喝茶有什么好处。</p><p>3、幼儿观察比较各种茶叶的颜色形状有什么不同。</p><p>4、幼儿讨论茶叶是从哪里来的。</p><p>5、录像</p><p>讨论：你从录像里看到什么？知道什么？</p><p>6、茶叶泡水后会有哪些变化呢？</p><p>7、律动：采茶舞</p><p>活动延伸：</p><p>关于茶叶的由来，还有许多有趣的故事，请幼儿回家后让爸爸、妈妈帮助查找资料，下次活动时请小朋友们互相讲讲关于茶叶的故事。</p><p> </p>
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