大班科学教案：摩擦生电
<p>目标：通过小实验活动，帮助幼儿发现静电现象，知道摩擦能产生电；发展幼儿的动手能力；继续培养幼儿对科学小实验的兴趣。</p><p>准备：</p><p>1．塑料尺子、梳子、笔、木梳等，剪好小纸。</p><p>2．塑料板、玻璃杯、锡箔纸、羊毛衫。</p><p>3．《蝴蝶飞》实验材料：塑料板、彩色薄纸等。</p><p>实施：</p><p>（一）分组实验活动：</p><p>1．让幼儿用塑料尺、笔等，在头上摩擦后吸纸削进行观察有什么现象。</p><p>2．用羊毛衫在塑料板上摩擦若干次，然后把塑料板放在干燥的玻璃杯上，观察有什么现象。</p><p>3．用塑料板做的小扇子顺着一个方向使劲摩擦，然后握住小扇子柄，把小扇子摩擦的一面扑向蝴蝶，观察有什么现象。</p><p>（二）集中谈话：</p><p>1．你们是怎么做试验的？发现了什么？</p><p>2．塑料尺、笔怎么会吸纸削的？</p><p>3．什么叫摩擦？为什么经过摩擦后能吸纸削？告诉幼儿这种现象叫静电现象。</p><p>4．这些东西除了可以在头上摩擦产生静电外，还可以在什么地方摩擦产生静电？</p><p>5．为什么有的摩擦会产生静电？有的不会产生静电？</p><p>6．帮助幼儿回忆生活中的摩擦生电现象。</p>
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