大班科学教案：太空探险
<p>目标：1、幼儿初步了解图意对加法算式含义的讨论，让幼儿了解5以内加法的实际意义。</p><p>2、引导幼儿仔细观察、分析图意，并能根据图意列式。</p><p>准备：1、船不同颜色衣服的宇航员，大小、形状不同的宇宙飞船。</p><p>2、写有5以内加法的算式的钥匙。</p><p>3、5以内数字若干。</p><p>重点：了解图意对加法算式含义、了解5以内加法的实际意义。</p><p>难点：仔细观察、分析图意，并能根据图意列式。</p><p>过程：一、导入主题</p><p>1、出示飞船，你们知道这是什么吗？（宇宙飞船）</p><p>2、宇宙飞船能上太空，让幼儿观察宇宙飞船上有几个宇航员，再让幼儿观察有几个宇航员在太空采标本，文友而一共有几个宇航员在太空，请幼儿列式计算。</p><p>3、让幼儿观察宇航员的衣服有什么不同，在进行列式计算。</p><p>4、出示图片太空上有不同形状、不同颜色的宇宙飞船</p><p>引导幼儿仔细观察图意，在进行列式。</p><p>5、小结：看懂图意，不同的意思可以用不同的算式表示。</p><p>二、游戏：为宇宙飞船找钥匙</p><p>1、出示钥匙引导幼儿观察</p><p>2、讨论：怎样为飞船找钥匙。</p><p>3、幼儿游戏</p><p>三：延伸活动</p><p>送宇航员回宇宙飞船。</p>
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