中班艺术活动：会唱歌的瓶娃娃
<p>活动目标：</p><p>1、导幼儿学习用胶水在玻璃瓶上粘贴眼睛、嘴巴的技能，培养幼儿对粘贴活动的兴趣，发展幼儿的手眼协调能力。</p><p>2、培养幼儿动脑筋想办法解决问题的能力。</p><p>3、通过收集玻璃瓶活动，增强幼儿的环保意识。</p><p>活动准备：</p><p>1、基本材料：师生共同收集的玻璃瓶若干（比幼儿人数多）；用蜡光纸剪好的眼睛、嘴巴若干；皱纹纸</p><p>2、辅助材料：沙、米、豆、玻璃球、筷子</p><p>3、轻音乐磁带、录音机</p><p>活动过程：</p><p>一、开始部分</p><p>1、“变戏法”引起幼儿兴趣</p><p>教师出示玻璃瓶，问：“这是什么？”（瓶子）</p><p>接着出示做好的娃娃：“看，瓶子变成什么了？”（娃娃）</p><p>2、激发幼儿操作欲望</p><p>摇晃娃娃：听，什么声音？哦，这是个会唱歌的娃娃。小朋友想要吗？我这里有好多小朋友收集来的瓶子。谁能把它变成娃娃？</p><p>二、基本部分</p><p>1、教师示范，提出要求</p><p>（这是重点，要求幼儿在基本位置上贴上眼睛和嘴巴。）</p><p>2、幼儿操作娃娃，教师巡回指导</p><p>在幼儿操作过程中教师针对个别差异进行辅导。</p><p>3、制作会唱歌的娃娃</p><p>这是一个难点：他要求幼儿先想出让娃娃唱歌的办法，在进行操作。教师了提示幼儿利用各种辅助材料。</p><p>师：小朋友的娃娃都做好了。我们怎样让娃娃发出声音，唱出好听的歌呢？</p><p>幼儿讨论后操作（教师给予个别辅导）。</p><p>三、结束部分</p><p>玩一玩：谁的娃娃唱歌最动听。</p><p>幼儿想各种办法玩自己的娃娃。（给活动配上音乐）</p><p>延伸活动：</p><p>“我们还可以用玻璃瓶做什么呢？</p><p> </p>
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