小班艺术教案：开火车
<p>活动目标：</p><p>1.感知音乐的变化，按音乐节奏做开火车动作。</p><p>2.体验音乐游戏的乐趣。</p><p>活动准备：小铃、音乐磁带等。</p><p>活动过程：</p><p>1.宝宝去北京</p><p>我们去北京看长城，好吗？怎么去呢？（坐汽车、坐火车、坐飞机……）</p><p>小结：我们可以坐汽车、坐火车、坐飞机去北京。</p><p>2.开火车</p><p>听火车声，猜一猜“是什么车开来了？”</p><p>欣赏音乐“火车怎么开？”</p><p>感知节奏，学做模仿动作：呜呜——咔擦，咔擦，咔擦，咔擦……</p><p>3.音乐游戏《开火车》</p><p>一个宝宝当火车头，其他人一个跟一个挨在车头后面做车厢。</p><p>玩法一：（手搭在前面幼儿的肩上），边随音乐一起往前开！</p><p>玩法二：小手绕圈（做轮子状），边随音乐一起往前开！</p><p>玩法三：听辨音乐节奏的快慢、轻响做出不同的反应进行开火车游戏。</p><p>可用小铃敲不同的音乐节奏，让幼儿听辨，并做出相应的动作：</p><p>小铃敲得快——火车开的快（活动中关注幼儿的安全）</p><p>小铃敲得慢——火车开的慢</p><p>小铃敲得响——幼儿边开边唱的响（用自然的声音唱、关注嗓子的保护）</p><p>小铃敲得轻——幼儿唱的轻</p><p>三.结束</p><p>北京到了，你们看，这是哪里？（认识北京主要建筑）</p><p>2023︱555︱55︱**︱**</p><p>（师）火车火车开来了（生）呜呜—咔嚓咔嚓——</p><p>（师）乘上我的小火车（生）呜呜—咔嚓咔嚓——</p>
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