大班科学教案：牵牛花
<p>目标</p><p>通过观察牵牛花的生长过程，让幼儿发现牵牛花的变化，以及影响其变化的因素。培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。</p><p>准备 种植园地、塑料杯、牵牛花种子、工具等。</p><p>过程 活动</p><p>（一） 育苗</p><p>1、请幼儿观察牵牛花的种子。讨论种植牵牛花的方法。</p><p>2、发给每个幼儿2～3粒种子，让他们按自己的方法在塑料杯中种植牵牛花。</p><p>并将自己的名字标签插在杯子里。然后将杯子放到阳光下或背阴处（暂不要纠正幼儿的错误，通过实践，检验自己行为对否）。</p><p>3、教师要引导幼儿观察种子发芽的过程。讨论：为什么有的种子发了芽，有的种子不发芽？</p><p>活动（二） 移植</p><p>1、请幼儿挑选较壮的小苗，移植到园地里。并在自己移植的小苗旁边插上姓名标签。</p><p>2、教师在适当时帮助幼儿给小苗搭上架子。并让幼儿讨论：为什么要这么做？</p><p>活动（三） 管理</p><p>1、幼儿自己给牵牛花浇水、施肥，并做好观察记录。</p><p>2、在整个过程中，教师要注意引导幼儿观察牵牛花的变化。讨论： 牵牛花的身体是什么样子的？它能直立起来吗？ 牵牛花的叶子是什么样子的？它的花像什么？</p><p>牵牛花都在什么时候开花？早晨、中午和晚上牵牛花有什么不同？ 牵牛花凋谢以后变成什么了？花籽是什么样子的？</p><p>活动（四） 自然角</p><p>1、将收获的牵牛花种子保存在玻璃瓶中，瓶上贴好画有牵牛花的标签，放到自然角。</p><p>2、让幼儿把观察日记画册，放到自然角展览。</p><p>建议 1、教师要创设条件，鼓励幼儿主动观察，积极探索。</p><p>2、要结合当地的物候条。</p>
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