大班科学教案：了解现代交通工具
<p>目标：</p><p>⒈对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。</p><p>⒉发展观察、比较的能力和语言表演能力。</p><p>⒊了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活、工作带来方便。</p><p>准备：</p><p>电话机、手机、子母电话机、教师名片。</p><p>电视机、摄像机、实物投影仪、大屏幕、射屏仪。</p><p>过程：</p><p>⒈通过观察比较，了解电话机、手机的相同点和不同点。</p><p>⑴引出课题：</p><p>（大家坐定后，电话铃声响起）教师去接电话，然后告诉小朋友，新馨花园幼儿园的小朋友请你们去做客。</p><p>（手机铃声响起）谁愿意接着个电话？电话里告诉你什么？</p><p>提问：第一个电话是用什么接听的？第二个电话又是用什么接听的？</p><p>⑵比较电话机和手机的相同与不同之处。</p><p>请幼儿仔细观察，电话机和手机有什么相同的地方又有什么不同的地方。（小朋友可以把你的发现告诉旁边的小朋友）</p><p>教师小结：电话机和手机都有数字按键和其他功能键，都能打电话和接听电话，但手机是一种移动电话，它没有电话线，它是靠天线发射和接受声音和各种信息的，可以随身携带，比一般电话机更方便。</p><p>⒉根据已有经验，让幼儿回忆、讲述电话机、手机的使用方法，了解其用途。</p><p>⑴你们打过电话吗？你是怎样打电话的？（打电话或手机时都要先拨对方号码。）</p><p>⑵你给谁打过电话？为什么事情打电话？（亲人问候、联系朋友、请假、遇急事通知别人等）</p><p>⑶还有什么特殊情况也需要打电话？（报警110、火警119、查电话114、查时间117、天气预报121等）</p><p>⑷象这些紧急电话能随便打吗？为什么？</p><p>⒊了解其他通讯工具，扩大幼儿知识面。</p><p>⑴你们还见过或打过哪些电话？（幼儿讲述后看录像）</p><p>⑵除了用电话和别人联系外还有什么工具也能使我们相互联系，把消息告诉其他人？（幼儿讲述后看录像）</p><p>⑶这些东西都是干什么用的？</p><p>⑷它们给我们的生活、工作带来了什么好处？（方便、传递消息速度快）</p><p>⒋激发幼儿的发散性思维和创造、发明的欲望。</p><p>科学家们可真聪明，发明了这么多的通讯工具，我们小朋友也来做个小小发明家，你想设计什么通讯工具？</p>
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