大班科学教案：废纸变好纸
<p>活动目标：</p><p>1、通过实验启发幼儿懂得如何将废纸变为好纸，初步感知造纸的过程。</p><p>2、培养幼儿的环保及合作意识。</p><p>活动准备：</p><p>图片</p><p>材料：碎纸、小桶、面箩、小勺、毛巾</p><p>活动过程：</p><p>1、讨论：纸有什么用途，纸是怎么做的。</p><p>2、放录音，出示图片，介绍造纸的基本过程。</p><p>（1） 伐木工人叔叔把大树砍伐下来。</p><p>（2） 瞧，把树皮剥去，再锯成木块。</p><p>（3） 木块被送进造纸厂啦。工人叔叔用机器把它捣烂，加上酸熬成木浆。</p><p>（4） 然后，再把用大机器熬好的木浆倒进一个大容器里。</p><p>（5） 最后，把大容器里的木浆倒在一张细网上，挤压、烘干，纸就做好了。</p><p>3、请幼儿简单说说造纸的基本过程</p><p>讨论：①用过的废纸还有用吗？</p><p>②想一想用废纸造新纸的办法。</p><p>4、请幼儿说说自己的办法和理论根据。</p><p>5、实验：在老师的指导下尝试用废纸造纸的方法。</p><p>（1） 双手把废纸揉搓软，撕成碎片。</p><p>（2） 把碎片放在小桶里，用水浸泡，再用小棒子，搓板等工具，把它变成纸浆。</p><p>（3） 把纸浆放在面箩里，两手端住柜架两端，在水中轻轻晃动，把纸浆均匀摊平。</p><p>（4） 慢慢从水盆中提起面箩，放在桌上。</p><p>（5） 把毛巾放在框架里机的纸浆上，把纸浆上的水吸干。</p><p>（6） 把半干的纸继续晒干，纸就做成了。</p><p>结束部分。</p><p>我们小朋友都有可能干了，现在已经基本把纸做好了，那么我们一会一起把它晾在我们班在暖气架上，下节课我们就可以用我们自己制造出来的纸画画了。你们高兴吗？</p><p>活动延伸：</p><p>在自己做的纸上画出自己喜欢的图画。<br /> </p>
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