大班美术艺术教案：花园里的故事
<p>活动目标：</p><p>1、会合理布置有关花园内容的画面，能大胆构图并具有一定的情节性。</p><p>2、充分发挥孩子的创造想象力，大胆表述花园里所发生的故事。</p><p>3、对绘画涂色感兴趣，具有较好的表现美和欣赏美的能力。</p><p>活动准备：</p><p>1、花朵、昆虫图片若干。</p><p>2、记号笔、油画棒、作业纸。</p><p>活动过程：</p><p>1、情景导入。</p><p>师：今天，老师给小朋友带来一些朋友，想知道他们是谁吗？（分别出示：花朵、昆虫……）</p><p>提问：小瓢虫飞到花园里来干什么呢？</p><p>听瓢虫自我介绍的录音：我是小瓢虫，昨天我看见花蝴蝶在花园里快乐地飞来飞去，高兴极了，所以我也想来看看美丽的花园，顺便找些好朋友和我一起玩耍。</p><p>师：原来小瓢虫是来找朋友的，花园里真美丽，还有哪些动物也会到花园里来玩呢？花园里会发生什么故事呢？</p><p>2、提出绘画要求。</p><p>（1）小朋友想把花园里发生的故事画下来吗？</p><p>（2）要求：画时先想好花园里有那些不同形状、不同颜色的花朵，哪些小动物在花园里快乐的玩耍，注意画面的布置要合理，涂色要均匀，画完后编个好听的故事讲给大家听。</p><p>3、幼儿作画。</p><p>（1）老师巡视指导。</p><p>（2）帮助个别能力弱的幼儿构图、选色。</p><p>4、评价作品。</p><p>（1）你觉得哪个花园最美丽？为什么？</p><p>（2）你的花园里发生了什么有趣的故事？</p><p>5、活动延伸。</p><p>把孩子的作品订成一本大书，封面写上“花园里的故事”供幼儿日后翻阅、欣赏和讲述。</p>
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