大班音乐艺术教案：粗心的小画家
<p>活动目标：</p><p>1.要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清楚，唱好附点。</p><p>2.通过学习歌曲，教育幼儿要认真学习，不骄傲。</p><p>活动准备：螃蟹、小鸭、小兔、大马贴绒教具；录音磁带；准备每人一份需改正的画；请一名幼儿扮演丁丁。</p><p>活动过程：</p><p>（一）教师讲丁丁的故事，引起幼儿兴趣。</p><p>“小朋友，你们知道丁丁吗？今天老师来给大家讲一讲丁丁的故事。”教师根据歌曲内容编一个故事讲给小朋友听，激发幼儿的学习兴趣。</p><p>（二）直观学习歌词。</p><p>1.教师出示四条腿的螃蟹问：“这是什么？这只螃蟹画的对么？错在那里？</p><p>2.依次出示小尖嘴的鸭子、圆耳朵的小兔子和没尾巴的大马，进行逐个提问。</p><p>幼儿回答后，教师说：“我们把丁丁的故事编成几句话来说一说吧！引导幼儿按歌曲节奏来学说歌词。</p><p>（三）启发幼儿为歌曲起名字，并学唱歌曲。</p><p>1、教师启发引导幼儿说，丁丁这个小画家画画太粗心，一点都不认真，我们应该叫他什么样的小画家呢？引出《粗心的小画家》。</p><p>2、教师范唱一遍歌曲。</p><p>3、进行发声练习，复习歌曲《画妈妈》</p><p>4、在教唱过程中，重点学习附点音符的正确唱法，学习节奏型：××××|×××|</p><p>5、欣赏录音机里的歌曲。</p><p>6、变换多种形式教幼儿演唱（如：拍手、拍腿、分大、小声、集体演唱等）。</p><p>（四）现场操作，请幼儿改画。</p><p>1、丁丁这么粗心，又不爱动脑筋，把画画错了，请小朋友动动脑筋，帮丁丁把画改正过来好吗？请个别幼儿上前进行改画。</p>
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