艺术活动：春天
<p>【活动目标】</p><p>1、通过歌曲优美的旋律，激发幼儿爱自然、爱生活的美好情感。</p><p>2、在发现美、感受美、创造美的氛围中体验唱歌的快乐。</p><p>3、在“图画”的提示下理解、记忆歌词，学习歌曲。</p><p>【活动准备】</p><p>挂图16号、音乐磁带、图片歌词</p><p>【活动过程】</p><p>（一）导入</p><p>师：小朋友，你们知道现在是什么季节？</p><p>春天来了，外面的事物发生了哪些变化？</p><p>这里有幅关于春天的图画，我们来看一看图上有些什么？和你说得像吗？</p><p>（出示挂图）教师指图，与幼儿一起边看图叙述歌词</p><p>看到美丽的春天你的心里有怎样的感觉？</p><p>（二）学唱歌曲</p><p>1、欣赏完挂图，听磁带录音</p><p>师：小朋友们，我们看完春天的图画，接下来老师给大家带来一首春天的歌曲，我们来听听，要注意听歌曲时有什么样的心情？</p><p>师：小朋友，心情是怎样的？（及时回应幼儿的回答）</p><p>你们感觉这首歌这么美，我们来一起学唱歌曲</p><p>2、教师清唱，幼儿听歌词。</p><p>师：小朋友，你听歌中唱到了什么？</p><p>（根据幼儿的回答及时贴出图片歌词）</p><p>3、教师、幼儿看图片，说歌词，一句一句学唱。</p><p>师：小朋友，我们一起看图片说一遍歌词好不好。</p><p>师：请老师弹琴或放音乐</p><p>4、听音乐采用各种形式演唱歌曲(加伴奏)</p><p>轮唱师：小朋友，你们已经唱得很好，我们来比赛好不好，分成两组，一个组第一句，一组第二局，轮唱，小朋友一定要唱出很美很美的感觉</p><p>看指挥演唱</p><p>5、动作表演</p><p>师：小朋友，这么美的歌曲老师邀请你们来跳舞好吗？</p><p> </p>
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