大班音乐艺术教案：山谷回音真好听
<p>活动目标：</p><p>1．在熟悉歌曲的基础上，学习轮唱方法</p><p>2．体会轮唱的音响效果</p><p>活动过程：</p><p>（一）复习歌曲《山谷回音真好听》并请“小老师”带动幼儿边唱边拍歌曲节奏</p><p>|××××|×××|××|×-|××××|×××|××|×-|</p><p>（二）两位教师用轮唱的方法范唱歌曲，激发幼儿学习的欲望</p><p>|山谷回音|真好听|真好|听--|唱歌讲话|有回音|有回|音--|</p><p>|------------------真好听|真好|听--|-------------有回音|有回|音--|</p><p>（三）引导幼儿发现轮唱规律，即节奏相同，出现位置不同</p><p>（四）幼儿学习二声部轮唱</p><p>1．教师唱一部，另一位教师带幼儿唱二部</p><p>2．幼儿熟悉后，将幼儿分组演唱</p><p>（五）轮换角色演唱</p><p>五、效果分析：</p><p>当幼儿掌握了一定的节奏后，可提高难度。将儿歌、歌曲进行简单的二声部练习，让二个声部节奏相同或稍有不同，幼儿先分组练习再和声。这样可以提高幼儿对节奏的兴趣，更有益掌握节奏。此次活动给幼儿带来了极大的兴趣，一天中幼儿随时随地地哼唱。</p>
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