中班美术教案：我来设计……
<p>设计意图：</p><p>我来设计……，这节课的内容所选的是日常生活中幼儿所熟悉的家庭用具，通过这个熟悉的事物，让幼儿来表述自己对事物的见解，来充分发展幼儿的语言表述能力及思维能力。创造是孩子的天性，我们要有足够的空间让幼儿进行创造，通过让幼儿设计自己心中的家庭用具，使幼儿的想象得以拓展。通过动手创作的过程中去发掘孩子无穷的想象潜力。</p><p>活动目标：</p><p>1、在对自己的家进行观察后，能大胆地表达出自己的见解。</p><p>2、充分发挥幼儿的想象，设计自己心中的家庭用具。</p><p>活动准备：</p><p>1、课前对自己家进行观察。</p><p>2、积木若干；绘画材料。</p><p>3、多媒体课件。</p><p>活动过程：</p><p>一、课件出示，直导课题。</p><p>前几天，我们说起了家，都说自己家里的东西好，那请你们来讲讲看，你们家的什么东西好，好在什么地方？（鼓励幼儿发表见解）</p><p>二、启发讨论。</p><p>今天老师给你们带来了一个“家”，你们来看看，这个家怎么样？（引导幼儿讨论`如何为这个家设计家庭用具）</p><p>三、幼儿创作。</p><p>我们是小设计师喽！</p><p>这儿有很多的材料，小设计师们可以用它们来制作自己喜欢的家庭用具。选好你们需要的材料开始动手干吧！</p><p>（教师观察了解幼儿的想法及做法，对有困难的幼儿给予适当的引导、帮助，并提示部分幼儿相互合作）</p><p>四、交流分享。</p><p>你创作设计的是什么，它有什么功能？</p><p>（先请个别幼儿展示交流，再鼓励幼儿之间相互交流分享。）</p><p>五、欣赏各式家庭用具。</p><p>他们为什么要这样设计，你觉得它有什么功能？</p><p>六、延伸活动：</p><p>讨论它们的功能。</p>
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