中班美术教案：蝴蝶找花
<p>［教育目标］</p><p>1、初步了解伞的结构特点及多样化；</p><p>2、结合生活经验，了解伞的用途。</p><p>［教育准备］</p><p>各种伞、笔、图画纸</p><p>［教育过程］</p><p>一、歌曲导入。</p><p>1、今天，老师带来了一首歌，不知道小朋友听过没有，不知道小朋友会不会唱，如果小朋友会唱的话请跟我一起唱好吗？</p><p>小乖乖，你猜猜，</p><p>什么花，雨里开？</p><p>小乖乖，看窗外，</p><p>伞花花，雨里开。</p><p>2、教师提问提问相关问题。</p><p>二、了解伞的结构特点。</p><p>1、出示伞，引导幼儿观察伞的各部位名称，了解其作用。</p><p>2、巩固各部分名称，强调安全。</p><p>三、伞的多样化及伞的用途，引导孩子仔细观察，大胆讲述。</p><p>1、比较认识：</p><p>儿童伞——成人伞；</p><p>长把伞——折叠伞；</p><p>遮阳伞——普通雨伞。</p><p>2、在比较认识时贯穿作用。</p><p>3、说一说，想一想自己家里的伞是什么伞。</p><p>四、绘画部分</p><p>让孩子结合生活经验，进行添画和设计。</p><p>活动延伸：</p><p>家长可以带孩子到超市，了解一些伞的种类。</p>
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