中班音乐教案：头发、肩膀、膝盖、脚
<p>目标：</p><p>1：能根据音乐的节奏、速度边唱边做相应的动作</p><p>2、学习与同伴合作表演，体验合作的乐趣</p><p>准备：在日常活动环节中播放歌曲，让幼儿感受歌曲的旋律美</p><p>过程：</p><p>1、学唱歌曲</p><p>教师和幼儿一起演唱歌曲，并启发幼儿边唱边表演（唱到哪个身体部位时，手就摸到哪里）</p><p>2、引导幼儿编创歌词与动作</p><p>启发幼儿想一想，还可以拍身体的什么部位，并提醒幼儿注意身体各部位的顺序性，要求边唱边做，做与唱要协调</p><p>3、组织幼儿合作表演律动</p><p>1）教师示范，边唱边拍一个幼儿相应的身体部位，引发幼儿合作律动的兴趣</p><p>2）鼓励幼儿找到同伴合作表演律动，要求能友好地拍同伴相应的身体部位</p><p>4、请幼儿分别单独表演，对表演好的做出表扬</p><p> </p>
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