中班音乐教案：秋天悄悄来到了
<p>活动目标：</p><p>1、能一边唱歌一边大胆做动作。</p><p>2、能分辨和表现音的快慢。</p><p>活动准备：</p><p>1、玩过该体育游戏。</p><p>2、每人一个“树叶宝宝”头饰，音乐磁带。</p><p>活动过程：</p><p>（一）音乐游戏《小朋友散步》</p><p>幼儿能听辨不同的音乐做相应的动作，愉快地游戏。</p><p>（二）教歌曲《大风和树叶》</p><p>进入情景：</p><p>1、教师朗诵儿歌引导幼儿进入意境。</p><p>2、教师带领幼儿愉快朗诵儿歌。</p><p>学习歌曲并运用动作表现：</p><p>1、教师将儿歌填入曲中，幼儿倾听。</p><p>2、请幼儿带着愉快的情绪和教师一起歌唱。</p><p>3、引导幼儿跟着磁带音乐一边唱歌，一边做动作。</p><p>学习分辨和表现音的快慢：</p><p>1、教师用钢琴刮奏、模拟风声。请幼儿猜想：秋叶跳得欢时，会发生什么事？</p><p>2、再次刮奏出快慢不同的风声。请幼儿说说这两种风声有什么不一样，可以用怎样的动作来表示。</p><p>游戏：</p><p>幼儿头戴“树叶宝宝”头饰，自由舞蹈至“秋天多么美”止。此时教师用钢琴刮奏模拟风声，风声快而强时，幼儿快速地飘来飘去，风声慢而弱时，幼儿放慢动作，风声停，幼儿便停止动作。</p><p>活动结束：</p><p>鼓励幼儿大胆参与动作表现。</p>
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