小班美术教案：手指印画
<p>设计意图：童趣是孩子生活最为显著的特点，指印画正符合了趣味性的特点，活动着力发掘孩子乐于创新的精神，让孩子在简单的学画中，锻炼手指小肌肉、发展创造性。</p><p>活动目标：</p><p>1、学会手指印画以及添画技巧的基本技能。</p><p>2、知道不用脏手指乱印，作画后能及时将手擦干净。</p><p>3、能大胆模仿与创造，作品有创新。</p><p>活动准备：闪光笔、各色纸、调色盘、海绵、颜料、已画好的拇指印画、抹布若干活动过程</p><p>1、导入活动：孩子们，你们喜欢画画吗？今天老师给你们带来了一些特别的画，请你来看一看。你看到了些什么？觉得怎么样啊？那你们知道这些画是怎么画出来的呢？（幼儿讨论）</p><p>2、学习作画A.学习按指印</p><p>（1）轻轻蘸颜色，用力压一压，用笔画一画，变成小小鸡。</p><p>（2）刚才老师印了一只小鸡，现在我又要来印了，应该怎么印？（用刚才的手指继续印，用左手印右手画）现在印的和刚才印的形状有什么不同？为什么同一只手指印出来有不同呢？（讨论如何印圆形和椭圆形）</p><p>B.学习添画指印印好了，谁来用笔让它变一变呢？</p><p>3、幼儿作画：（提出注意点）</p><p>(1)你想动手试一试吗？(</p><p>2)提出注意点：请你们注意了！①用左手印，右手画；②轻轻蘸颜色，用力压一压；③及时擦干净手，不要弄脏纸和衣服。</p><p>（3）开始行动吧！</p><p>4、评价作品：表扬鼓励孩子作画，布置作品，欣赏互评，表扬能自己创新的孩子。</p>
页:
[1]