大班音乐教案：京剧
<p>活动目标：</p><p>1、了解京剧中老生、花旦、丑角的外形及演唱特征。</p><p>2、能有情趣地模仿和表演，体验京剧欣赏和表演带来的乐趣。</p><p>3、萌发喜爱京剧的情感。</p><p>活动准备：</p><p>1、老生、花旦、丑角的录象片段；</p><p>2、道具：胡子、水袖、小丑帽、玉带、白鼻梁等；</p><p>3、老生、花旦、丑角的图片。</p><p>活动过程：</p><p>一、示花旦剧照，引发幼儿学习兴趣。</p><p>小朋友见过吗？他与我们现在穿的衣服有什么不同？</p><p>我们经常在电视里看到演员们穿着这种特殊的服装，带上好看的道具边唱边做动作，这就叫戏曲，我们看见的这种叫京剧。</p><p>二、幼儿看录象，体验欣赏、模仿京剧的乐趣。</p><p>1、幼儿欣赏老生的片段。</p><p>（1）、观察老生的打扮，找出特点。</p><p>（2）、欣赏、感受老生的唱腔。</p><p>（3）、模仿老生的表演。</p><p>小结：我们刚才学的这位脸上有长长的胡须，腰间佩玉环，脚穿厚底鞋，走路四方步的老爷爷，在京剧里叫老生。</p><p>2、欣赏花旦片段：</p><p>（1）介绍花旦：在京剧中她有个好听的名字叫花旦。</p><p>（2）你们喜欢她吗？为什么？仔细看看花旦的打扮是是怎样的？</p><p>重点介绍水袖：这长长的袖子叫水袖。</p><p>（3）模仿花旦的表演</p><p>（4）花旦唱戏时候的声音是怎样的？感受花旦的唱腔和表演。</p><p>3、欣赏丑角片段：</p><p>（1）刚才小朋友都笑了，能说说为什么吗？你觉得他那里滑稽？</p><p>有白鼻梁，带小丑帽，表演起来动作很滑稽，在京剧里他是个丑角。</p><p>（2）模仿丑角的表演。</p><p>4、介绍京剧。我们认识了三个京剧中的角色，京剧是我国的国剧，只有我们中国才有，很多的外国人也喜欢京剧。</p><p>三、通过模仿表演，巩固对三个角色的认识。</p><p>（1）你们表演的真好，要是能带上道具肯定会更好。</p><p>介绍道具，说说是谁用的道具。</p><p>（2）戴上道具表演。</p><p>四、结束：按自己角色的表演特点边表演边退出教室。</p><p>活动延伸：</p><p>在其他领域中继续感受京剧带来的乐趣。</p>
页:
[1]