大班音乐教案：劳动最光荣
<p>活动目标：</p><p>1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。</p><p>2、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。</p><p>活动准备</p><p>音乐磁带、课件、挂图</p><p>活动过程</p><p>一、游戏照镜子：</p><p>拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力</p><p>二、听听敲敲：</p><p>1．在开始部分请幼儿安静的倾听音乐。并在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的感受：</p><p>①你能听出这首曲子有什么变化吗？</p><p>②你听了之后心里有什么感觉？（欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的）</p><p>2．再次播放乐曲请幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。并尝试听出A段和B段是重复的。</p><p>①你能听出这首乐曲分几段吗？</p><p>②它们有什么不同？</p><p>3．请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。</p><p>三、唱唱跳跳：</p><p>1．请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？</p><p>2．教师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。</p><p>3．请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。</p><p>4．通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。</p><p>5．A组演唱B组表演（合作），然后交叉练习。</p><p>6．迁移运用：请小朋友边唱边创编动作，自由表演。</p>
页:
[1]