中班音乐教案：春之歌
<p>［活动目标］</p><p>1、引导幼儿体验音乐所表现的情绪，享受音乐带来的快乐；</p><p>2、鼓励幼儿用多种形式创造性的表现音乐；</p><p>3、引导幼儿熟悉乐曲的旋律，简单了解ABCA的曲式。</p><p>［活动准备］</p><p>1、《春天来了》、《春之歌》音带、春天的大背景图，剪出好多小图片（太阳、云朵、小燕子、布谷鸟、小草、各色花、柳树叶、迎春花、蜜蜂、蝴蝶）春天仙子的服装及装饰物（柳叶、花）</p><p>2、彩纸、色卡纸、亮光纸、塑料纸、硬纸板、木棒、各种瓶（饮料瓶、玻璃瓶等）</p><p>3、胶水、双面胶、透明胶带、水彩笔、剪刀</p><p>［活动过程］</p><p>一、开始部分：</p><p>1、听音乐《春天来了》做动作进教室</p><p>2、启发谈话，激发兴趣：（1）小朋友，你们知道现在是什么季节吗？（春天）（2）你喜欢春天吗？为什么？小结：刚才小朋友们都说得很棒。春天来了，万物苏醒，桃红柳绿，百花盛开……多美啊！（课件）</p><p>今天，春姑娘送给小朋友一个礼物，你们猜猜是什么？</p><p>二、基本部分：</p><p>1、教师播放音乐，请小朋友轻轻的闭上眼睛欣赏，体会一下有什么感觉？</p><p>欣赏后回答：</p><p>a、你有什么感觉？（优美、明朗）</p><p>b、听这首曲子使你想到了什么？（春姑娘、花仙子、蝴蝶、小鸟等春天的花草树木小动物）</p><p>c、你想一想怎样表现出来？</p><p>d、请小朋友给这首优美的曲子取个好听的名字。</p><p>2、教师介绍曲子：</p><p>老师也给它取了一个好听的名字《春之歌》，这是一首无词歌，作者是门德尔松。</p><p>结合观看课件（ABCA），再欣赏一遍乐曲，听一听可以分为几部分？（四部分ABCA）</p>
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