大班音乐教案：我帮奶奶去买菜
<p>活动目标：</p><p>1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。</p><p>2、培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表现力。</p><p>3、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。</p><p>活动重、难点：</p><p>1、重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。</p><p>2、难点是要求幼儿合作演奏。</p><p>活动准备：</p><p>1、老奶奶头饰一个，带有字宝宝的鸡蛋图片、母鸡图片、青菜图片、小鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛豆、小豌豆图片、菜篮子各一个。</p><p>2、节奏乐谱：</p><p>3、铃鼓、沙锤、大鼓、钹打击乐器若干。</p><p>4、歌曲磁带：《我帮奶奶去买菜》</p><p>教材分析：本活动对中班孩子来说，一课时难以完成。针对中班孩子的年龄特点和智力发展水平，我把此活动分为2次活动来进行。</p><p>活动一活动目标：</p><p>1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。</p><p>2、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。</p><p>活动重点：重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。</p><p>活动难点：诙谐、风趣的演唱歌曲。</p><p>活动准备：</p><p>1、老奶奶头饰一个，鸡蛋图片、母鸡图片、青菜图片、小鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型，</p><p>蚕豆、毛豆、小豌豆图片、菜篮子各一个。</p><p>2、节奏乐谱：</p><p>3、超市一角区角布置。</p><p>活动过程：</p><p>（一、）组织教学：歌曲《好娃娃》</p><p>（二、）游戏导入活动：教师和幼儿玩游戏《谁来帮帮我》，教师带老奶奶头饰，说出自己的困难，让幼儿大胆的说出自己的做法，激发幼儿帮助别人的愿望。</p><p>师：刚才歌曲里唱的好娃娃，又给奶奶端茶，又给爷爷搬搬凳，他们真是个好娃娃。</p><p>师带老奶奶头饰后对幼儿说：今天的天气真好，我想到超市里去买些菜，可是我拿不了，应该怎么办呢，谁来帮帮我呢？（教师鼓励幼儿大胆的说出自己的做法）</p><p>幼儿大胆回答出自己的做法：（）教师带幼儿做游戏：《我帮奶奶去买菜》（此环节帮幼儿熟悉了歌词内容）</p><p>（三、）新授：</p><p>1、出示节奏图谱，引导幼儿打出节奏</p><p>2、教师有节奏的教读歌词。</p><p>3、提问：（引导幼儿用歌词内容回答）</p><p>（1、）今天的天气好不好？</p><p>（2、）谁和奶奶去买菜？</p><p>（3、）你帮奶奶都卖了什么菜？让我们一起看一看。（教师根据幼儿的回答出示图片或实物模型和形影的字宝宝。）</p><p>（4、）鸡蛋怎么样？</p><p>（5、）青菜怎么样？？</p><p>（6、）母鸡怎么样</p><p>（7、）鱼儿怎么样？</p><p>（8、）还卖了什么菜？（引导幼儿有节奏的说出）</p><p>4、教师示范演唱歌曲：（教师扮老奶奶高兴的样子自然的唱出歌曲《我帮奶奶去买菜》）。</p><p>5、教师清唱逐句教唱歌曲。（教师注意强调反复记号的唱法。）</p><p>6、教师弹琴逐句教唱。</p><p>7、教师和幼儿共同表演唱。</p><p>8、科学渗透教育：教育幼儿多吃新鲜蔬菜、豆类、肉类、蛋类等食物，对身体有好处。</p><p>巩固练习：放音乐《我帮奶奶去买菜》，让幼儿玩逛超市的游戏。找一幼儿扮老奶奶。找几名幼儿当棒老奶奶买菜的小朋友。</p>
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