小班艺术教案：玩滑梯
<p>活动目标；</p><p>1、在集体活动中学会轮流和等待。</p><p>2、形成同伴之间谦让的意识。</p><p>活动准备：</p><p>1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。</p><p>2、教学用图，《玩滑梯》</p><p>活动过程：</p><p>1、引出主题谈话：——“大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全？”</p><p>教师和幼儿讨论活动情况，确定怎样的行为最安全。</p><p>2、了解图片内容幼儿观察教师出示的图片</p><p>——“图片上有什么？”</p><p>“谁玩滑梯是正确的？”</p><p>“谁玩滑梯是不安全的？”</p><p>“什么是轮流？大家一起来排队试试看。”</p><p>理解图片</p><p>3、师生共同理解图片</p><p>活动评析：</p><p>玩是幼儿共有的特点，如何培养幼儿正确的玩法，是幼儿上了幼儿园基本要学的，要让幼儿在学习，玩耍的过程中理解并掌握知识才是幼儿来幼儿园的目的，也同时激发幼儿喜欢上幼儿园的兴趣。</p>
页:
[1]