小班艺术教案：小茶壶
<p>活动目标：</p><p>熟悉歌曲的旋律，尝试用身体的动作表现歌曲的内容。</p><p>初步创编茶壶和茶杯的动作。</p><p>在学习歌曲的过程中，体验与同伴共同舞蹈的快乐。</p><p>活动准备：与歌曲有关的茶壶图片四幅，磁带和录音机，钢琴伴奏</p><p>活动过程：</p><p>一、通过游戏“变变变”进入</p><p>宝宝们，我们来玩一个“变变变”的游戏，赶快！把你们的小手藏起来。</p><p>（变成小兔，跳一跳）</p><p>（变成鸭子，走一走）</p><p>（变成袋鼠，跳一跳）</p><p>（变成飞机，听音乐飞进场地）二、观察图片，熟悉歌曲</p><p>1、教师完整的示范演唱一遍</p><p>我们开飞机开累了，来！宝宝们，找一个空地方坐好，休息一会儿。</p><p>累不累啊？（幼儿回答）是好累的，我都想喝水了。</p><p>宝宝们，快看，这是谁呀？（茶壶）</p><p>2、观察图片，理解歌词</p><p>（1）小茶壶长得什么样呀？（引导幼儿说出“它的肚子是圆圆的，身体矮矮的”）</p><p>教师听音乐有节奏的朗诵：我是茶壶肥又矮呀</p>
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