小班艺术教案：小蚂蚁搬家
<p>设计意图：</p><p>孩子的好奇心是不可抹灭的，每当教师拿剪刀的时候，他们总会围在旁边好奇地观看。由于年龄较小，幼儿手指的灵活性及操作能力仍比较欠缺。本次活动正是为满足幼儿好奇心、发展幼儿操作能力而设计的。通过活动提供让幼儿学习使用剪刀的机会，引导幼儿尝试用剪刀剪出圆形和波浪线，同时学习间隔一定距离粘贴的方法。</p><p>观察重点：</p><p>1、幼儿对此活动的兴奋点。</p><p>2、幼儿尝试用剪刀剪圆形和波浪线的情况。</p><p>3、幼儿进行对应地并间隔一定距离粘贴的情况。</p><p>活动准备：</p><p>1、材料准备：圆头剪刀、铅画纸、彩色纸（事先在上面画有较大的圆形）、水彩笔、油画棒、浆糊、纸制蚂蚁模板（一大一小）。</p><p>2、经验准备：</p><p>⑴学习使用剪刀的方法。</p><p>⑵在区角活动中尝试画、剪波浪线。</p><p>活动流程：</p><p>故事导入讲解示范演示操作活动讲评</p><p>活动过程：</p><p>一、故事导入，引起兴趣</p><p>（出示两个蚂蚁模板）冬天到了，蚂蚁爸爸造了一间新房子，看看是什么样的？（出示画有较大圆形的彩色纸）蚂蚁一家住在这里可舒服啦！小蚂蚁一天天长大，有一天，它对爸爸妈妈说：“我已经长大了，我想一个人住一间房间。”蚂蚁爸爸同意了。</p><p>二、讲解示范</p><p>1、我们帮小蚂蚁把房子隔开来，变成了两个房间。（教师在圆内画波浪线）</p><p>2、幼儿操作用弯弯的线把小蚂蚁的家分成两个房间。</p>
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